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Maths CE2 : exercices corrigés jusqu'à 10 000, opérations, tables

Nombres jusqu'à 10 000, opérations posées, multiplication et premières divisions, avec les exemples du programme.

Mis à jour le 30 septembre 2026

Le CE2 étend tout ce qui a été appris en CE1 aux nombres jusqu'à 10 000. Le programme reprend le même exemple sous une forme plus grande : 4 635, c'est 4 milliers, 6 centaines, 3 dizaines et 5 unités, ou encore 463 dizaines et 5 unités, ou 4 000 + 600 + 30 + 5.

1. Les nombres jusqu'à 10 000

Exercices corrigés

Chiffre des milliers, centaines, dizaines, unités

  1. 7 000 + 100 + 50 + 7 = ?
  2. Dans 2 142, quel est le chiffre des milliers ?
  3. 9 000 + 600 + 60 + 1 = ?
  4. 8 000 + 800 + 10 + 8 = ?
  5. 2 000 + 500 + 90 + 1 = ?
  6. Dans 6 180, quel est le chiffre des centaines ?
  7. 8 000 + 200 + 30 + 2 = ?
  8. 3 000 + 100 + 10 + 3 = ?
Corrigé de cette série
  1. 7157
  2. 2
  3. 9661
  4. 8818
  5. 2591
  6. 1
  7. 8232
  8. 3113
Exercices corrigés

Comparer des nombres jusqu'à 10 000

  1. 3 149 … 8 036 (< / = / >)
  2. 9 109 … 9 109 (< / = / >)
  3. 3 980 … 1 956 (< / = / >)
  4. 8 746 … 9 005 (< / = / >)
  5. 5 466 … 4 203 (< / = / >)
  6. 8 524 … 4 528 (< / = / >)
  7. 8 707 … 1 132 (< / = / >)
  8. 2 742 … 2 765 (< / = / >)
Corrigé de cette série
  1. <
  2. =
  3. >
  4. <
  5. >
  6. >
  7. >
  8. <
Exercices corrigés

Ranger cinq nombres proches

Comme dans l'exemple du programme : 6 234, 6 243, 6 239, 6 300 et 5 229.

  1. Range du plus petit au plus grand : 5 425 ; 5 994 ; 5 795 ; 5 373 ; 6 245
  2. Range du plus petit au plus grand : 5 585 ; 5 681 ; 5 633 ; 6 166 ; 5 864
  3. Range du plus petit au plus grand : 5 936 ; 6 295 ; 5 599 ; 5 645 ; 6 113
Corrigé de cette série
  1. 5373 5425 5795 5994 6245
  2. 5585 5633 5681 5864 6166
  3. 5599 5645 5936 6113 6295

2. Additions et soustractions posées

Exercices corrigés

Additions posées

Pose l'opération sur une feuille.

  1. 2 497 + 2 899 = ?
  2. 4 036 + 2 649 = ?
  3. 666 + 2 868 = ?
  4. 737 + 3 343 = ?
  5. 636 + 2 064 = ?
  6. 4 026 + 2 635 = ?
Corrigé de cette série
  1. 5396
  2. 6685
  3. 3534
  4. 4080
  5. 2700
  6. 6661
Exercices corrigés

Soustractions posées

  1. 3 244 − 2 849 = ?
  2. 5 787 − 5 369 = ?
  3. 3 010 − 2 482 = ?
  4. 5 652 − 2 147 = ?
  5. 6 982 − 6 077 = ?
  6. 9 015 − 1 020 = ?
Corrigé de cette série
  1. 395
  2. 418
  3. 528
  4. 3505
  5. 905
  6. 7995

3. Tables de multiplication

Exercices corrigés

Tables de 6, 7, 8 et 9

Les tables les plus difficiles : entraîne-toi souvent.

  1. 4 × 8 = ?
  2. 7 × 9 = ?
  3. 9 × 8 = ?
  4. 9 × 9 = ?
  5. 6 × 7 = ?
  6. 7 × 8 = ?
  7. 9 × 5 = ?
  8. 3 × 8 = ?
  9. 7 × 10 = ?
  10. 4 × 6 = ?
  11. 6 × 10 = ?
  12. 3 × 9 = ?
Corrigé de cette série
  1. 32
  2. 63
  3. 72
  4. 81
  5. 42
  6. 56
  7. 45
  8. 24
  9. 70
  10. 24
  11. 60
  12. 27

4. Division, opération inverse de la multiplication

Exercices corrigés

Divisions exactes

Pense à la table : 42 ÷ 7, c'est « combien de fois 7 dans 42 ? ».

  1. 54 ÷ 9 = ?
  2. 36 ÷ 9 = ?
  3. 4 ÷ 2 = ?
  4. 10 ÷ 5 = ?
  5. 12 ÷ 4 = ?
  6. 16 ÷ 8 = ?
  7. 20 ÷ 2 = ?
  8. 49 ÷ 7 = ?
  9. 24 ÷ 8 = ?
  10. 40 ÷ 5 = ?
Corrigé de cette série
  1. 6
  2. 4
  3. 2
  4. 2
  5. 3
  6. 2
  7. 10
  8. 7
  9. 3
  10. 8

5. Problèmes en deux étapes

Exercices corrigés

Problèmes en deux étapes

  1. Une bibliothèque a 2 700 livres. Elle en achète 699 et en donne 353. Combien de livres a-t-elle maintenant ?
  2. Une bibliothèque a 1 238 livres. Elle en achète 789 et en donne 570. Combien de livres a-t-elle maintenant ?
  3. Une bibliothèque a 4 526 livres. Elle en achète 861 et en donne 137. Combien de livres a-t-elle maintenant ?
  4. Une bibliothèque a 2 668 livres. Elle en achète 797 et en donne 86. Combien de livres a-t-elle maintenant ?
Corrigé de cette série
  1. 3046
  2. 1457
  3. 5250
  4. 3379

Le premier énoncé reprend un exemple du programme de CE2 (« 4 tables de 6 personnes et 7 tables de 4 personnes »). Le programme précise que plus un problème est complexe, plus les nombres doivent rester petits : c'est pourquoi les problèmes en deux étapes utilisent ici des nombres plus simples que les opérations posées.

Ce que dit le programme

« Au plus tard en période 2, les élèves travaillent avec des quantités et des nombres allant jusqu’à 10 000. »

Source : Programme de mathématiques du cycle 2, CE2, les nombres entiers (BO n° 41 du 31/10/2024)

« L’élève sait traiter les additions et les soustractions posées avec des nombres entiers inférieurs ou égaux à 10 000. »

Source : Programme de mathématiques du cycle 2, CE2, les quatre opérations

« L’algorithme de la multiplication posée est introduit en période 4 au plus tard. »

Source : Programme de mathématiques du cycle 2, CE2

« Pour les calculs effectués mentalement en s’appuyant sur la numération ou sur des procédures apprises, la fluence attendue en fin de CE2 est la restitution de quinze résultats en trois minutes. »

Source : Programme de mathématiques du cycle 2, CE2, calcul mental

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À voir aussi

Questions fréquentes

La division est-elle au programme de CE2 ?

Oui, par son sens : le programme demande de comprendre la division, d'utiliser le signe ÷ et de savoir qu'elle est l'opération inverse de la multiplication (7 × 13 = 91, donc 91 ÷ 7 = 13). Les exercices de division de cette page restent des divisions exactes, liées aux tables.

Les nombres décimaux sont-ils au programme de CE2 ?

Seulement à travers la monnaie : le programme demande de traiter additions et soustractions posées avec des nombres décimaux pour résoudre des problèmes liés à la monnaie.